Posted March 27, 2026
Mar 30-Apr 6: Spring Break- No School / Vacaciones de primavera – No hay clases
Apr 15: Dine-In/Out Night at Tony P’s fundraiser / Noche de cena (en el local o para llevar) en Tony P’s — Recaudación de fondos
Apr 22: ALL DAY – Valdez Fundraiser at Sweet Cow Highlands / TODO EL DÍA – Recaudación de fondos de Valdez en Sweet Cow Highlands
Apr 25: Día del Niño Carnival / Carnaval del Día del Niño
Apr 28, 5-7pm: Skate City Night for All Valdez Students at Skate City Arvada / Noche de Skate City para todos los estudiantes de Valdez en Skate City Arvada
May 8th, 8:30am: Annual Valdez Mother’s Day Celebration – all families are invited/ Celebración anual del Día de la Madre en Valdez – todas las familias están invitadas
Aug 20th: 1st day of school for 2026-27 year for K-5th grades/ Primer día de clases para el año 2026-27 para los grados K-5
Aug 24th: ECE staggered start dates begin for 2026-27 school year/ Fechas de inicio escalonadas de ECE para el año escolar 2026-27
The Colorado Measures of Academic Success, known as CMAS, are the state’s end-of-year common measurement of students’ progress and include the following assessments:
Below is the CMAS Schedule to see when your child will be testing. Missed instruction due to makeup testing can be avoided when students arrive on-time and when appointments and vacations are scheduled for non-testing days. All testing will be in the morning.
| 4/9 Social Studies 4thELA 5th | 4/10 ELA 5th | |||
| 4/13 ELA 5th | 4/14 ELA 3rdELA 4th | 4/15 ELA 3rdELA 4th | 4/16 ELA 3rdELA 4thMath 5th | 4/17 Math 5th |
| 4/20 Math 3rdMath 4thMath 5th | 4/21 Math 3rdMath 4th | 4/22 Math 3rdMath 4thScience 5th | 4/23 Science 5th |
Las Medidas de Colorado para el Éxito Académico (CMAS) son el sistema común de medición del progreso académico de los estudiantes que se utiliza a fin de año en el estado, el cual comprende las siguientes evaluaciones:
Consulte el cronograma adjunto de las evaluaciones de las CMAS para saber en qué momento su hijo será evaluado. Asegurarse de que su estudiante asista a la escuela y llegue a tiempo evitará que pierdan clases por tener que realizar pruebas de recuperación.
| 4/9 Estudios sociales 4to Literatura 5to | 4/10 Literatura 5to | |||
| 4/13 Literatura 5to | 4/14 Literatura 3rd Literatura 4th | 4/15 Literatura 3rd Literatura 4th | 4/16 Literatura 3ro Literatura 4to Matemáticas 5to | 4/17 Matemáticas 5to |
| 4/20 Matemáticas 3ro Matemáticas 4to Matemáticas 5to | 4/21 Matemáticas 3ro Matemáticas 4to | 4/22 Matemáticas 3ro Matemáticas 4to Ciencias 5to | 4/23 Ciencias 5to |
Denver Families is excited to host our next LEAD 101 (Leaders for Education Advocacy Denver) weekend on May 2–3, 2026. LEAD 101 is a two-day leadership experience for community members who care deeply about public education and want to make a meaningful impact in Denver. The program brings together values-driven leaders to better understand the DPS landscape, strengthen advocacy skills, and explore pathways to leadership in their schools and communities.
By participating, community members will:
The program is offered in English and Spanish, with interpretation available. Participants who complete the two-day workshop will receive a $150 stipend, along with meals, and access to childcare and transportation support if needed.
We would be grateful if you could share this opportunity with families, staff, or community members who may be interested.
Apply here: {LINK}
Application deadline: Friday, April 24
Denver Families se complace en anunciar nuestro próximo fin de semana LEAD 101 (Leaders for Education Advocacy Denver), que se llevará a cabo el 2 y 3 de mayo de 2026.
LEAD 101 es una experiencia de liderazgo de dos días diseñada para miembros de la comunidad que se preocupan profundamente por la educación pública y desean generar un impacto significativo en Denver. El programa reúne a líderes comprometidos con valores para comprender mejor el panorama de DPS, fortalecer habilidades de abogacía y explorar caminos hacia el liderazgo en sus escuelas y comunidades.
Al participar, los miembros de la comunidad podrán:
El programa se ofrece en inglés y español, con interpretación disponible. Los participantes que completen el taller de dos días recibirán un estipendio de $150, además de comidas y acceso a apoyo para cuidado infantil y transporte si es necesario.
Agradeceríamos mucho que compartieran esta oportunidad con familias, personal escolar o miembros de la comunidad que puedan estar interesados.
Solicite aquí: {ENLACE}
Fecha límite de solicitud: viernes, 24 de abril
Sweet Cow in the Highlands is hosting Valdez Elementary for a sweet Dine-In/Out Event Wednesday, April 22nd!
Date: Wednesday, 04/22/2026
Time: ALL DAY!!
Where: 3475 W 32nd Ave. Denver, CO 80211
Menu: Today’s Flavors
Details: Simply let the employee at the register know that you are there for the Valdez fundraising event and 40% of all ice cream sales will be donated to Valdez Elementary (Excludes retail, gift card sales, online and delivery orders). SweetCow has also reminded us that while we can promote the event prior to the fundraiser, please do not promote the event to regular customers on the premises.
Hope to see you there!
Sweet Cow en los Highlands recibirá a Valdez Elementary para un dulce evento con cena en el lugar y fuera de casa el 22 de Abril.
Fecha: Miércoles, 04/22/2026
Hora: ¡TODO EL DÍA!
Dónde: 3475 W 32nd Ave. Denver, CO 80211
Menú: Sabores de Hoy
Detalles: Simplemente informe al empleado de la caja registradora que está allí para el evento de recaudación de fondos de la Valdez y el 40 % de todas las ventas de helado se donarán a Valdez Elementary (excluye ventas minoristas, ventas con tarjetas de regalo, pedidos en línea y de entrega). SweetCow también nos recordó que, si bien podemos promocionar el evento antes de la recaudación de fondos, no lo promocione entre los clientes habituales de las instalaciones.
¡Esperamos verte allí!
To support students’ social-emotional well-being, we are asking families to complete the Parent BESS (Behavioral and Emotional Screening System). This short survey helps us better understand your child’s strengths and any areas where support may be needed. All responses are confidential and the survey only takes a few minutes.
Complete the Parent BESS here: https://review360connect.com/Prod/DenverPublicSchools/Parent
Thank you for your partnership!
Para apoyar el bienestar socioemocional de los estudiantes, pedimos a las familias que completen el Parent BESS (Sistema de Evaluación del Comportamiento y las Emociones). Esta breve encuesta nos ayuda a comprender mejor las fortalezas de su hijo/a y si necesita apoyo adicional. Todas las respuestas son confidenciales y toma solo unos minutos.
Complete el Parent BESS aquí: https://review360connect.com/Prod/DenverPublicSchools/Parent
¡Gracias por su colaboración!
Many thanks to the roughly 30 people who attended last Friday’s meeting in person or virtually about how to respond to increased ICE presence in Colorado and support our Valdez community! We want to share the information presented at the event and some next steps.
This is the Powerpoint with resources and survey results shared at the meeting.
Our next steps include:
If you want to attend the ICE Confirmer Training and/or the packet making session, please complete this quick survey to share your dates/times available by Tuesday March 31st.
Some of the resources shared and referenced in the meeting include:
We will be following up directly with those who attended the meeting and will share all events via PNews. But if interested in getting more involved, please email Valdez parents Amy or Megan at: amy.kapoor@gmail.com or cogaydosmegan@gmail.com. Thank you!
¡Muchas gracias a las aproximadamente 30 personas que asistieron, ya sea en persona o de forma virtual, a la reunión del viernes pasado sobre cómo responder al aumento de la presencia de ICE en Colorado y cómo apoyar a nuestra comunidad de Valdez! Queremos compartir la información presentada en el evento, así como algunos de los próximos pasos a seguir.
Esta es la presentación de Powerpoint con los recursos y los resultados de la encuesta compartidos en la reunión.
Nuestros próximos pasos incluyen:
Si desea asistir a la capacitación para confirmadores de ICE y/o a la sesión de preparación de paquetes,
por favor complete esta breve encuesta para indicar sus fechas y horarios disponibles antes del martes 31 de marzo.
Some of the resources shared and referenced in the meeting include:
Nos pondremos en contacto directamente con quienes asistieron a la reunión y compartiremos todos los eventos a través de PNews. Sin embargo, si les interesa involucrarse más, por favor envíen un correo electrónico a las madres de Valdez, Amy o Megan, a las siguientes direcciones: amy.kapoor@gmail.com o cogaydosmegan@gmail.com. ¡Gracias!
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If 10 families sign up through our link, our school can earn free plastic film pickups for the 2026–27 school year with Ridwell.
Si 10 familias se registran a través de nuestro enlace, nuestra escuela podrá obtener recolecciones gratuitas de películas plásticas para el año escolar 2026-27 con Ridwell.
Tasty Food will be open during DPS’s spring break to help ensure that no student goes hungry during their week off. All youth ages three to 18 are welcome to stop by any Tasty Food site to access free meals. No ID or registration is required.
All sites will be closed Monday, March 30 in recognition of Si Se Puede Day, but will reopen Tuesday, March 31 and remain open through Friday, April 3.
For more information, visit the Tasty Food website or read the flyer in English or Spanish.
Tasty Food permanecerá abierto durante las vacaciones de primavera de DPS para ayudar a garantizar que ningún estudiante pase hambre durante su semana de descanso. Todos los jóvenes de entre 3 y 18 años son bienvenidos a acudir a cualquier centro de Tasty Food para acceder a comidas gratuitas. No se requiere identificación ni registro.
Todas las sedes permanecerán cerradas el lunes 30 de marzo en conmemoración del Día del «Sí se puede», pero reabrirán el martes 31 de marzo y permanecerán abiertas hasta el viernes 3 de abril.
Para más información, visite el sitio web de Tasty Food o lea el folleto en inglés o español.
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The next newscast will be Friday, April 10th! Want to be in the Powerful News? Parents, please share your pictures and short (10-15 seconds or less) videos for submission to our student-led Powerful Newscast. Families may upload up to 4 pictures/videos. Please help us ensure that all students are equally represented on the Powerful News!
DUE by 4:00 p.m., Tuesday, April 7th. Upload directly here.
You and your family can look forward to watching the Powerful Newscast once per month. See the schedule for February and March below.
March
20 – N/A
27 – Community Meeting (led by GT/SPED)
¡El próximo noticiero estudiantil será el viernes 10 de abril! ¿Quieres estar en las Noticias Poderosas? Padres, favor de compartir sus fotos y breves videos (menos de 10-15 segundos) para el Noticiero PODERoso estudiantil. Las familias pueden subir hasta 4 fotografías o vídeos. ¡Ayúdenos a garantizar que todos los estudiantes estén representados por igual en las Noticias Poderosas!
VENCIMIENTO antes de las 4:00 p.m. martes, 7 de abril. Subir directamente aquí.
Usted y su familia pueden esperar ver el Noticiero Poderoso estudiantil una vez al mes. Vea el horario para febrero y marzo a continuación.
Marzo
20 – N/A
27 – Reunión de la comunidad estudiantil (liderada por GT/SPED)
We conducted our monthly fire drill on Tuesday, March 24th. All did a great job evacuating the building quickly and calmly. We will have fire drills once a month as required by DPS.
On Thursday, January 15th, we conducted our regular safety drill training for the 2nd semester with the DPS Department of Safety. All students and staff practiced a school “LOCKDOWN” with doors locked, lights off, and everyone out of sight, a “HOLD” drill with classroom doors locked, but classroom business going on as normal, and a “secure perimeter” drill with outside building doors locked.
We appreciate your support of our drill practices. Our number one priority is always the safety of everyone in the building. More information about drills can be found here.
Please read the DPS Emergency Info Guide For Families about district and school safety procedures, including descriptions of responses to different types of school emergencies.
More information can be found at https://safety.dpsk12.org/. Continue reading about our standard safety protocols HERE.
El martes 24 de marzo realizamos nuestro simulacro mensual de incendio. Todos hicieron un gran trabajo evacuando el edificio rápidamente y tranquilamente. Tendremos simulacros de incendio una vez al mes según lo requiera DPS.
El jueves 15 de enero, realizamos nuestro simulacro de seguridad habitual del segundo semestre en colaboración con el Departamento de Seguridad del DPS. Todos los estudiantes y el personal practicaron un simulacro de “LOCKDOWN” (encierro), con las puertas cerradas con llave, las luces apagadas y todos fuera de la vista; un simulacro de “HOLD” (mantenerse a cubierto), con las puertas de las aulas cerradas con llave, pero con las actividades escolares desarrollándose con normalidad; y así como un simulacro de “perímetro seguro” con las puertas exteriores del edificio cerradas con llave.
Agradecemos su apoyo a nuestras prácticas de simulación. Nuestra prioridad número uno es siempre la seguridad de todos en el edificio. Puede encontrar más información sobre ejercicios aquí.
Lea la Guía de información de emergencia para familias del DPS sobre los procedimientos de seguridad del distrito y de la escuela, incluidas las descripciones de las respuestas a los diferentes tipos de emergencias escolares.
Puede encontrar más información en https://safety.dpsk12. org/. Continúe leyendo sobre nuestros protocolos de seguridad estándar AQUÍ.
Volunteer and Donations information
PTO email: TheValdezSchoolPTO@gmail.com
Información sobre Voluntariado y Donaciones
Correo electrónico del PTO: TheValdezSchoolPTO@gmail.com
